Децата разпознават основните закони на света около тях много по-рано, отколкото се смяташе досега, показва изследване, цитирано от „Дискавъри“. Още на 2-месечна възраст бебетата вече имат основни познания по физика, става ясно от проучването, извършено от университета на Мисури.
Повечето изследвания върху детското познание с извършват с помощта на технология за следене на движението на очите. Психолозите разбират какво мислят бебетата и какви са техните очаквания, като следят погледа им при различни сценарии. Този метод, наречен нарушаване на очакванията, се прилага, като на бебетата се показват снимки, видеоматериали или събития, които протичат според очакванията им, последвани от други, които не се подчиняват на общоприетите закони. Ако детето разбира тези закони, то няма да прояви интерес към ситуация, която се развива според тях, но ако в събитието са включени неочаквани моменти, то ще се вгледа по-внимателно в предлаганите му образи.
„Смятаме, че децата се раждат с очаквания за предметите около тях и че това са знания, които не са придобити“, обяснява Кристи ван Марле от университета на Мисури. Тя и нейните колеги са установили, че на 2-месечна възраст децата разбират, че предметите, които нямат опора, падат, както и че скритите предмети не престават да съществуват. В един от тестовете изследователите поставили предмет в контейнер и придвижвали контейнера. От експеримента станало ясно, че 2-месечните бебета разбират, че скритият предмет се движи заедно с контейнера. Тези вродени знания по физика нарастват бързо с увеличаването на опита на децата за заобикалящия ги свят. На 5-месечна възраст те вече разбират, че твърдите предмети имат различни свойства от течните като водата например. На 10-месечна възраст бебетата могат да определят в коя от двете чаши, които виждат, има повече течност.
Въпреки че тези знания, изглежда, са вродени, учените смятат, че родителите трябва да помагат на децата да развиват тези умения, като им дават да се запознават с различни предмети и така развиват техните очаквания.